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為什么孩子的成績總是跟不上？沒有家長不關(guān)心娃的考試成績。

眼看學(xué)期快半，孩子該適應(yīng)的也適應(yīng)了（新學(xué)期），該玩兒的也玩兒了（十一長假），馬上就要迎來期中考試，是時候該收心學(xué)習(xí)了。

可是，提起孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長們簡直能開個“吐槽大會”，個個叫苦不迭：

我家娃不喜歡數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)課干脆不學(xué)，上課老開小差，不聽課，導(dǎo)致作業(yè)也做不好，數(shù)學(xué)越來越差…

我家孩子專注力太差了，注意力老是不集中，上課不好好聽講，導(dǎo)致課后無法順利完成作業(yè)，寫作業(yè)3個小時起步…

我家孩子倒是聽課，但是聽課效率太低了，經(jīng)常聽不懂，學(xué)的知識消化不了，無法找到竅門，錯題一大堆，我們也沒辦法，只能天天陪做作業(yè)，孩子痛苦我們更痛苦…

在學(xué)期中段這個節(jié)骨眼，正是孩子打好基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)關(guān)鍵期。家長們都知道這一點(diǎn)，可是卻不知孩子的問題出在哪兒，該從哪些方面著手！

其實(shí)，大部分孩子學(xué)習(xí)成績跟不上，不在于別的，問題主要集中在三方面：沒興趣，專注力差，學(xué)習(xí)方法不好。

不管是從短期的孩子考試成績看，還是長期的未來競爭力看，注重孩子這三方面能力的培養(yǎng)，絕對不會出錯！下面我們就來詳細(xì)說說：

如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績？

1

興趣是孩子的好老師

興趣是孩子的好老師。孩子喜歡哪科的老師，哪科就會學(xué)得好，誰都是如此。

同樣的數(shù)學(xué)、語文課，有的老師就既能講得生動有趣、孩子愛聽，又能讓孩子扎實(shí)掌握各個知識點(diǎn)，融會貫通。這樣的老師，一般情況下是可遇不可求的。而大部分講課平平的老師，無法提起孩子學(xué)習(xí)的半點(diǎn)興趣。

這也是為什么，優(yōu)秀的師資永遠(yuǎn)是大家爭奪的對象！

2

提高專注力，掌握高效的學(xué)習(xí)方法

專注力越好，學(xué)習(xí)效率越高，學(xué)習(xí)成績也越好。細(xì)心觀察我們周圍的 “學(xué)霸”，你就會發(fā)現(xiàn)，他們并不見得更聰明努力， 但為什么他們學(xué)什么都快？學(xué)什么都好？原因就在于，學(xué)霸比別人的專注時間更長。他們在單位時間內(nèi)，將學(xué)習(xí)的效果達(dá)到了極限！

思維導(dǎo)圖，能大大提高孩子的學(xué)習(xí)效率。思維導(dǎo)圖，是一種高效的學(xué)習(xí)工具。它可以將枯燥的信息，變成易于理解的圖畫，幫助孩子理清各種邏輯關(guān)系、構(gòu)建知識框架，提升思維能力。對于預(yù)習(xí)功課、理解概念、消化知識點(diǎn)、應(yīng)用解題、識記單詞都有非常明顯的幫助。熟練掌握思維導(dǎo)圖的畫法和用法，可以讓孩子學(xué)習(xí)效率翻倍，越學(xué)越輕松！

3

多玩兒益智游戲，提高邏輯思維力

邏輯思維能力，即對事物進(jìn)行觀察、分析、抽象、推理的能力。它不僅是孩子學(xué)好數(shù)學(xué)所必須具備的能力，也是學(xué)好其他學(xué)科，乃至處理日常生活問題所必須的核心能力！

邏輯思維力強(qiáng)的人，做任何事都能有條理的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。所以，注重孩子邏輯思維的培養(yǎng)，通過各種益智游戲多方面鍛煉孩子的邏輯思維力，是應(yīng)該貫穿孩子教育始終的一項(xiàng)活動！