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育兒十個細節

一、不要過分關心孩子，這樣做容易使孩子過度的以自我為中心。認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。

二、不要賄賂孩子，要讓孩子從小就知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。

三、不要太親近孩子，應該鼓勵孩子和同齡人一起生活，學習，玩耍，這樣才能學會與人相處的方式。

四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情，孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力不能及的事情，

只會打擊他們的自信心。

五、不要對孩子太嚴厲苛刻，甚至打罵，這樣會使孩子養成自卑，膽怯逃避等不健康的心理?；驅е路纯埂?/span>

暴、說謊、離家出走等一場行為。

六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性。

七、不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子，這樣會造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。

八、不要過分夸獎孩子，孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分贊賞會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。

九、不要對孩子喜怒無常，這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩，膽小畏縮。

十、要幫助孩子去分析他所處的環境，幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決問題，應教會孩子分析問題解決

問題的方法。

推搖籃的手就是推動世界的手

下面分享一個故事。

一個人一生中最早受到的教育來自家庭，來自母親對孩子的早期教育。

美國一位著名心理學家為了研究母親對人生的影響，在選民選出50名成功人士，他們都在各自的行業中獲得了卓

越的成就。

同時又選出50位有犯罪記錄的人。

分別去信采訪他們，請他們談談母親對他們的影響，有兩位回信談的是同一件事。

小時候母親給他們分蘋果。那位犯人這樣寫道:媽媽問我和弟弟:你們想要哪個?

弟弟搶先說想最大最紅的那個。媽媽聽了瞪了他一眼，責備他說:“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著

自己?！?/span>

我靈機一動改口說:“媽媽，我要那個最小的。最大的留給弟弟吧?！?/span>

媽媽聽了非常高興。在我臉上親了一下。把那個又大又紅的蘋果獎勵給我，我得到了我想要的東西，從此我學會

了說話。

以后我又學會了打架偷搶，為了得到想得到的東西我不擇手段，直到現在我進了監獄。

那位成功人士是這樣寫的:我和弟弟都爭著要大的，媽媽說我把門前的草坪分成三塊。

你們一人一塊，負責修建好誰干得最快最好誰就有權利得到它，我們三個人比賽除草，結果我贏得了那個最大的

蘋果，我非常的感謝母親。

她讓我明白一個最簡單也是最重要的道理:想得到最好的必須努力爭第一。

推動搖籃的手就是推動世界的手。

母親是孩子的第一任老師，你可以教他說第一句謊話 ，你可以教他做一個誠實的，永遠努力爭第一的人。