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當(dāng)中考成績揭曉，孩子分?jǐn)?shù)未達(dá)建檔線，許多家長陷入焦慮與迷茫。其實(shí)，職普融通正為這類家庭打開新大門，為孩子鋪就多元成才路。

安徽新華聚集來自四海的家長和同學(xué)

近年來，教育體系變革不斷深化，“職普融通”成為關(guān)鍵熱詞。它打破了傳統(tǒng)職業(yè)教育與普通教育的壁壘，構(gòu)建起“就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有通道”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。這一變革源于社會(huì)對(duì)高技能人才的迫切需求，數(shù)據(jù)顯示我國高技能人才缺口巨大，傳統(tǒng)教育模式已難以滿足產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求。職普融通應(yīng)運(yùn)而生，為學(xué)生提供更靈活的發(fā)展路徑。

為學(xué)生和家長一對(duì)一規(guī)劃

對(duì)于中考未達(dá)建檔線的孩子，職普融通優(yōu)勢(shì)顯著。一方面，它提供多元升學(xué)選擇。不再是“一考定終身”，學(xué)生可通過對(duì)口、3+2貫通培養(yǎng)等途徑升入高職或本科院校。以安徽新華高級(jí)技工學(xué)校為例，學(xué)校設(shè)有對(duì)口升學(xué)班、藝體升學(xué)班等，助力未達(dá)普高線的學(xué)子考本科！另一方面，注重技能培養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。學(xué)校與藍(lán)航天際、中安鐵航等300余家企業(yè)合作，訂單式培養(yǎng)人才，熱門專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

軌道專業(yè)畢業(yè)生赴企實(shí)習(xí)

那么，家長該如何為孩子選擇合適的學(xué)校和專業(yè)呢？專業(yè)匹配度是首要考量因素。要結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，選擇就業(yè)前景廣闊的專業(yè)。如合肥重點(diǎn)布局新能源汽車、集成電路產(chǎn)業(yè)，對(duì)應(yīng)中職院校的新能源汽車、機(jī)電一體化、智能制造等專業(yè)就業(yè)率高。升學(xué)通道設(shè)計(jì)也不容忽視。了解學(xué)校是否開設(shè)職教高考班、貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，安徽新華高級(jí)技工學(xué)校與多所院校建立貫通機(jī)制，為學(xué)生搭建升學(xué)橋梁。此外，校企合作深度影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生就業(yè)?？疾炱髽I(yè)訂單班占比、實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量、畢業(yè)生平均就業(yè)薪資以及高薪就業(yè)率等。安徽新華專門設(shè)有就業(yè)指導(dǎo)部門，專門遴選企業(yè)、搭建校企合作橋梁，為學(xué)子就好業(yè)，好就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)基地

2025年學(xué)校被評(píng)為“國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”后，在硬件設(shè)施、課程體系、師資隊(duì)伍、培訓(xùn)模式、社會(huì)服務(wù)、國際合作等方面將實(shí)現(xiàn)全面的升級(jí)，也將為學(xué)生提供更加多元的發(fā)展路徑。

安徽新華校園全景

中考未達(dá)建檔線并非終點(diǎn)，而是新起點(diǎn)。家長應(yīng)放下焦慮，以開放心態(tài)為孩子選擇適合的教育路徑，讓他們?cè)诙嘣惖郎暇`放光彩。據(jù)了解，該校將于7月7日開展第二批次暑期預(yù)科班，有意向的同學(xué)和家長可預(yù)約報(bào)名。